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2020黑龍江教師招聘備考:爭做環保小衛士教育活動方案-小學六年級

來源:黑龍江教育信息網  時間:2020-02-12 16:47:41

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一、學段:小學六年級

二、活動主題:我是環保小衛士——從垃圾分類做起

三、活動依據:垃圾分類,是近年來說得最多的環保名詞。當下學生垃圾分類意識淡薄,執行力度不強,為使垃圾分類深入學生之心,成為學生日常行為習慣,特召開此次班會,讓學生從我做起,從校園做起,讓垃圾分類在校園踏上一個新臺階。

四、活動目標:

(1)了解垃圾分類小知識;

(2)學會正確垃圾分類;

(3)激發學生垃圾分類意識,樹立社會公德。

五、活動準備:收集有關垃圾分類小知識、垃圾桶紙盒、寫有垃圾名字的紙條

六、活動內容與過程:

(一)視頻導入

視頻內容:關于垃圾分類的宣傳視頻。

師:通過觀看圖片,大家有什么感想?

生:垃圾種類有可回收物、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾。

生:垃圾分類很重要

……

師:是的,垃圾分類刻不容緩。環境保護,人人有責,我宣布:“我是環保小衛士——從垃圾分類做起”主題班會現在開始。

(二)垃圾分類知多少——分享會

(四人一小組,分組交流共享自己了解到的垃圾分類知識)

小組1:可回收物主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。其他垃圾包括磚瓦陶瓷、衛生間廢紙、紙巾等。

小組2:廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。有害垃圾,比如包括電池、水銀溫度計、過期藥品等。

小組3:垃圾分類優點多多,可以減少占地、減少污染、變廢為寶等

……

(三)別讓垃圾進錯家(旨在教會學生進行正確的垃圾分類投放)

(現場讓學生代表將提前準備好的紙條(紙條上寫著不同生活垃圾的名字)投放到對應的垃圾桶模具中)

師:將垃圾放錯位置,怎樣防止出現這樣的問題呢?(通過學生投放出現的問題,進行對策討論)

生:收集垃圾時,做到密閉收集,分類收集;

投放前:紙類盡量疊放整齊,避免揉團;瓶罐類物品應盡可能將容器內產品用盡后,清理干凈后投放;廚余垃圾應做到袋裝、密閉投放。

投放時:按垃圾分類標志的提示,分別投放到指定的地點和容器中。

投放后:蓋好垃圾桶上蓋,以免垃圾污染周圍環境,蚊蠅滋生。

(四)在環保讀物上簽名

簽名并宣誓:垃圾分類,從我做起、從小事做起,從教室做起、從校園做起……

教師總結:每個人每天都會扔出許多垃圾,管理不好垃圾就會導致臭氣蔓延,污染土壤和地下水體,后果將不堪設想。各位同學,讓我們從我做起,從每一小份垃圾的正確投放做起,為環保貢獻出一份自己的力量,讓地球因環保而變得更加美麗吧。

七、預設效果與檢驗方法:

預設效果:通過本次活動,學生了解了垃圾分類的常識,并且懂得如何將日常生活垃圾正確投放到對應的垃圾桶中,增強了環保意識。

檢驗方法:通過班主任日常觀察、家校互聯的方式共同觀察學生的日常行為。

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(責任編輯:宣繼東)

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