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教資招聘初中道德與法治《中學序曲》-教案

來源:黑龍江教育信息網  時間:2020-07-11 13:39:23

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教學設計是教師的一項必備技能。在教師資格面試前的備課階段,撰寫一篇質量較高的教案是試講成功的一項重要影響因素。很多考生對于如何寫教案總是很頭疼,教學目標究竟如何制定,教學重難點如何定位,教學方法如何選擇,教學過程如何設計……這一系列的問題的確都需要考生認真思考和準備。今天,中公教師特意為大家準備了一篇關于《中學序曲》的完整教案范例,希望能夠為各位考生的考前備考提供一些啟發和幫助。

一、教學目標

【情感、態度與價值觀目標】

積極適應新的環境、熱愛初中生活,樹立目標并為之努力。

【能力目標】

1.能盡快適應新的學習和生活環境。

2.能夠根據自己的實際情況制定切實可行的目標。

【知識目標】

1.認識到初中生活與小學生活的不同。

2.知道初中生活對于成長的重要意義。

3.認識到初中生活既是機遇也有挑戰。

二、教學重難點

【重點】

認識到初中生活對于成長的重要意義。

【難點】

制定切實可行的目標并為之努力。

三、教學過程

環節一:導入新課

引導學生思考并回答進入新的學校后有什么樣的感受。

在學生回答的基礎上教師進一步設問以激發學生興趣:

站在新的起點上中學生活會帶給我們什么呢?進而導入本課。

環節二:新課講授

主題一:新的起點

①請學生對比小學和初中生活,找出不同,并前后四人一小組,分組討論這樣的不同會對我們有什么意義。五分鐘后各小組派代表作答。

②在小組代表作答的基礎上教師多媒體展示《少年中國說》內容節選,并適當講解,同時請學生結合教材當中錢學森的小故事再次思考之前的問題(中學生活對我們的意義)并修正之前的答案。并請學生主動發表自己的觀點,教師進行適當的點評、總結。

③在此基礎上共同得出結論:中學生活無論對于個人的成長和發展,還是對于國家和民族都有著極其重要的意義。我們要過積極的、有意義的中學生活。

主題二:成長的禮物

①請學生結合自身情況思考并回答,在小學時期都有哪些遺憾,并進一步回答打算進入中學后如何彌補這些遺憾。

②請學生互相評價對方的彌補遺憾的措施,并結合教材當中《21世紀,我們需要什么》的相關鏈接以及個人愛好、特長,學生按照前后四人一個小組,分組討論并對自己的措施進行修正,并派代表在全班展示結論。

③師生共同總結得出結論:目標的制定要符合自己的特長,也要符合社會和時代的需要。同時也要學會為了自己的目標努力奮斗。

環節三:鞏固提高

多媒體展示周恩來“為中華之崛起而讀書”的小故事后,學生集體朗讀《少年中國說》片段。

環節四:小結作業

小結:請幾名學生分別從知識、能力、情感等方面談談自己在本課的收獲,教師適當補充。

作業:把自己在本課形成的目標和計劃寫成文字材料,并封裝在信封里,留給三年后的自己。

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(責任編輯:宣繼東)

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