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教資初中道德與法治《中學序曲》-答辯

來源:黑龍江教育信息網  時間:2020-07-11 13:52:35

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眾所周知,在教師資格面試中,對考生的考查包含兩部分——即試講和答辯。試講講的好固然重要,但是試講后的答辯環節的表現也不容小覷,對試講的結果也會產生一定程度的影響。很多考生對于答辯中考官都會問到哪些方面的問題,這類答辯問題究竟都應如何組織作答……這些問題都需要考生認真思考和準備。今天,中公教師特意為大家準備了一篇關于《中學序曲》的答辯題目以及參考答案,希望能夠為各位考生的考前備考提供一些啟發和幫助。

一、說一說你本節課的教學目標是什么?【教學設計】

【參考答案】

根據新課程標準、教材特點、學生實際,我確定了如下教學目標。

【情感態度價值觀目標】

積極適應新的環境、熱愛初中生活,樹立目標并為之努力。

【能力目標】

1.能盡快適應新的學習和生活環境。

2.能夠根據自己的實際情況制定切實可行的目標。

【知識目標】

1.認識到初中生活與小學生活的不同。

2.知道初中生活對于成長的重要意義。

3.認識到初中生活既是機遇也有挑戰。

二、請你談一談本課的教學重難點是什么以及原因。【教學設計】

【參考答案】

(【重點】

認識到初中生活對于成長的重要意義。

【難點】

制定切實可行的目標并為之努力。

我之所以設置這樣的教學重點是因為以下幾個方面的原因

(1)課程標準的要求和教材的知識體系, 本課為道德與法治的第一課,明確意義非常重要

(2)學生的思想實際和生活實際。思想政治課的教學任務的重點在于教育學生。學生初入中學,明確中學生活對于成長的意義,有利于學生接下來的學習和成長。

我之所以設置這樣的難點是因為,這一階段的學生考慮問題不夠周全,不太善于從較為宏觀的角度思考問題,所以在制定目標時考量的因素單一,能綜合多因素進行可行目標的設定就成為教學難點。

三、在授課過程中如何體現教師對于學生的引導。【教學實施】

在新課講授的兩個主題中,我都采用了先從學生經驗出發進行思考和回答,然后教師展示相關材料,指導點撥的,學生再次思考完善的方式進行授課。

比如在第一主題授課時,學生先用自己的經驗說出中學生活對他們的意義,我在此基礎上出示多媒體及指導學生結合錢學森的案例進行思考,這樣學生對于中學生活的意義理解的就更為深刻和全面。

在第二主題授課時,同樣學生先說出自己的計劃,教師再次引導學生思考在設定自己目標時應考慮的因素,這樣學生再次修改的目標就會更加切實可行。

總之,我認為,授課不能脫離學生實際,使學生有話可說,但也要體現教師對學生的引導,只有這樣,學生才能在已有基礎上通過不斷學習得以提高。


(責任編輯:宣繼東)

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